The Library
...Jeden študent sa pýtal: „Ale ako sa môže človek zjednotiť s niečím, čo nepozná?“ Iný odpovedal: „Tu vstupuje viera v niečo, čo je za intelektom!“ P.B. povedal: „Áno, ak je viera dostatočne intenzívna, stačí aby ho doviedla k vytúženému výsledku. Ak nie je, ak človek nemôže mať vieru v Nadja, potom potrebuje učiteľa. Viera v učiteľa pomôže študentovi poznať Nadja, čo on sám považuje za ťažké...“
5.6.3.87,Keď nastanú kritické okamžiky v živote človeka, jeho najväčšou pomocou je najskôr sa ukľudniť, aby nepodľahol panike, a potom si spomenúť a obrátiť sa k Nadja. Týmto spôsobom nezávisí len na svojich malých oporách, ale otvára sa tým väčším, ukrytím v jeho podvedomí.
5.6.3.88Citové zranenia, ktoré toľko znamenali a boli tak hlboko pociťované, keď bol ašpirant mladý, budú znamenať stále menej - tak, ako duchovne dospieva. Pretože stále viac vidí, že ho činia nešťastným iba preto, že im to sám dovolil, iba preto, že z dvoch možných postojov si on sám zvolil postoj malého ega s jeho negatívnou a malichernou precitlivelosťou, namiesto pozitívnej a univerzálnej racionality vyššej mysle.
5.6.3.164
28 má 2018
1 jú 2011
13 aug 2016
The notebooks are copyright © 1984-1989 The Paul Brunton Philosophic Foundation
This site is run by Paul Brunton-stiftelsen · info@paulbruntondailynote.se