Day by day
Když je čtena inspirovaná věta, vnímavá mysl pochopí, že to už není pouhé čtení slov. Přijímá také milost Přítomnosti.
9.14.4.136Poslouchat 1 če 2017Nadjá nemá žádný tvar, aby mohlo být zobrazeno a zváženo, změřeno a očíslováno; nečiní žádný pohyb, aby bylo zařazeno v čase a žádný zvuk, aby mohlo být zaznamenáno ušním bubínkem.
14.22.3.260Poslouchat 2 če 2017Nestačí naučit se mít trpělivost s ostatními, promíjet a přijímat jejich nedostatky. Žák se také musí naučit mít trpělivost sám se sebou, přijímat své vlastní nedostatky.
15.23.1.108Poslouchat 3 če 2017Sám a závislý na svém malém osobním egu může člověk vykonat pouze nepatrný zlomek toho, co může vykonat, když se stane nástrojem Nekonečné Síly.
14.22.3.121Poslouchat 4 če 2017Když to bude jeho vývojová potřeba vyžadovat, bude sužován nesnázemi, aby byl méně připoután ke světu, nebo nemocemi, aby byl méně připoután k tělu. Potom to není ani tak záležitostí dostat svůj zasloužený osud, jako spíše uspokojit onu potřebu. Obojí se obvykle odehrává současně, ale ne vždy a ne nutně. To se tak často nestává běžnému člověku, jako hledajícímu, neboť ten prosil nebo se modlil o urychlený vývoj.
6.9.3.247Poslouchat 5 če 2017Je to hledání, jak si uvědomovat Vědomí, prozkoumat „já“ a proniknout mystériem jeho vědomé síly.
2.1.1.20Poslouchat 6 če 2017…V jedné části naší přirozenosti jsme živočichy, v druhé lidskými bytostmi a ve třetí jsme někdy bytostmi andělskými. To vše tvoří jednu bytost. Učíme se poznávat svá těla fyzickými smysly. Část toho, co je mysl, poznáváme prostřednictvím svých myšlenek. Hlubší fáze mysli poznáváme prostřednictvím svých ne-myšlenek – to jest intuicí.
16.26.4.54, VýňatekPoslouchat 7 če 2017Cesta žáka k cíli je blokována egem…
6.8.4.95, VýňatekPoslouchat 8 če 2017Snad tou nejnádhernější věcí, kterou osvícený člověk objeví, je, že jeho nezávislost na nekonečné životní síle nikdy ve skutečnosti neexistovala a byla jen iluzorní, že jeho oddělenost od Nadjá byla jen ideou představivosti a nikoli faktem bytí…
14.22.3.35, VýňatekPoslouchat 9 če 2017Neexistuje nic jemu podobné; nic s čím by bylo možné Nadjá srovnávat.
14.22.3.259Poslouchat 10 če 2017…Modlitba není jenom žádostí, je v prvé řadě a především úkonem uctívání a lásky k Bohu. Teprve až to provedete, můžete žádat o něco pro sebe, samozřejmě hlavně o něco duchovního, nikoli hmotného …
12.18.2.5, VýňatekPoslouchat 11 če 2017Hledající se nedostanou do působení Milosti, dokud nesplní v dostatečné míře to, co od nich Dlouhá stezka vyžaduje. Bezpochyby jenom pak budou připraveni pro Krátkou stezku a budou mít užitek z Milosti, která je s ní spojena.
15.23.4.44Poslouchat 12 če 2017Všichni velcí proroci se obzvláště zmiňovali o tom, že úloha duchovně osvítit druhé je nejdůležitější a nejprospěšnější činností, kterou se může kdokoli zabývat …
3.2.8.64, VýňatekPoslouchat 13 če 2017Je mnohem prozíravější zvyknout si podezřívat své vlastní ego a jeho motivy než ego slepě přijímat.
6.8.4.164Poslouchat 14 če 2017…Pokora je prvním krokem na této stezce. Měli bychom si uvědomit, jak málo toho skutečně víme, když stojíme před velkými mystérii života …
12.18.3.46, VýňatekPoslouchat 15 če 2017…Mysl je stažena tak hluboko do sebe a je tak zaujata sama sebou, že zevní svět zcela zmizí. Pocit, že kolem dokola je větší přítomnost, která je současně ochranná a dobrotivá, je silný. V této konejšivé přítomnosti je pocit dokonalého odpočinku…
15.23.7.11, VýňatekPoslouchat 16 če 2017Ti, kdo měli tuto ohromující zkušenost, nevyžadují žádné přesvědčivé důkazy, aby věřili v duši. Oni vědí, že jsou duší.
14.22.3.438Poslouchat 17 če 2017Jestliže chcete modlitbu bez chyby a modlitbu, která přináší výsledky, co může být lepšího než ta, kterou obvykle používal Sokrates: „Dej mi to, co je pro mne nejlepší,“ anebo ta, kterou používal jeden starý pohan: „Nechť miluji, hledám a získám jen to, co je dobré”!
12.18.2.47Poslouchat 18 če 2017Jestliže je odhalení Pravdy odpovědí na otázku: „Co jsem já?“ pak kdo může být lepším Mistrem než „Já“ samo..?
2.1.6.839, VýňatekPoslouchat 19 če 2017…Při volbě správné formulky pro své použití by měl student mít na mysli, že to je nejen vzpomínka, co je nutné, ale vzpomínka milující. Mantra pro takové opakování mu musí nejen připomínat Nadjá, ale musí ho k němu přitahovat. Proto by měla být taková, která inspiruje oddanost a pozvedá charakter. Měla by zahrnovat produchovňující myšlenku a shromažďovat kolem sebe vznešené emoce…
4.4.6.4, VýňatekPoslouchat 20 če 2017Tyto záblesky přicházejí vzácně, neboť hluk mysli se nesnadno utišuje – to může vykonat jen Milost Nadjá.
14.22.5.89Poslouchat 21 če 2017Jaký je skrytý metafyzický význam Hledání? Je jím ten, že konečné já v člověku shledá, že nemůže v konečném a nedokonalém životě světa dosáhnout patřičného sebevyjádření. Ego se může sebevíce snažit, ale blaženost, moudrost, klid a dokonalost, které jsou přirozenými přívlastky Nadjá, unikají nakonec každé jeho snaze. Nakonec není jiné cesty než zanechat pátrání a snahy pochopit zevní svět a stáhnout se dovnitř. Tam, hluboko uvnitř jeho vlastního bytí, bude od té chvíle cesta k trvalému uspokojení. Toto je Cesta, vedoucí k odhalení Nadjá.
2.1.1.39Poslouchat 22 če 2017Vlastnosti a tendence, které člověk přijímá z předchozích zrození, vytvářejí ve svém souhrnu osobní jáství, které on zná jako „já“.”
6.9.2.33Poslouchat 23 če 2017Prostřednictvím umění může člověk vytvářet představy oněch kvalit a přívlastků, které nalézá v Nadjá: jeho krásu, jeho řád, jeho inteligenci. Ať přicházejí tyto představy prostřednictvím hudby nebo malby, sochy nebo poezie, mohou uvádět své posluchače nebo diváky do nálady, záblesku nebo myšlenky bližší jejich zdroji.
9.14.1.68Poslouchat 24 če 2017Žák vstupuje do třetího stupně, kontemplace, když myšlenka nebo věc, na kterou upnul svou mysl, sama zůstává, zatímco vědomí, že on medituje, zmizí. Žák tento stupeň ukončí, když vše, co zbývá, není nic jiného než Nadjá, tak překročí své osobní jáství a ztrácí je v Nadjá.
15.23.7.93Poslouchat 25 če 2017Ticho je jak znamením, že byly překročeny city a myšlení, tělo a intelekt, i symbolem vědomí přítomnosti Nadjá.
14.22.3.213Poslouchat 26 če 2017Pozorováním svého myšlenkového života, odmítáním negativních idejí a pěstováním idejí pozitivních, plni důvěry ve vyšší zákony skutečně zahajujeme kroky, které nakonec přinesou zlepšení ve vnějším životě.
6.9.3.169Poslouchat 27 če 2017Ve vesmíru existuje uspořádaná struktura a v životě jeho tvorů uspořádaný vzor. Jestliže vše ostatní je řízeno zákony, proč ne i růst duchovnosti člověka?
16.26.4.98Poslouchat 28 če 2017Musí použít spojení svého rozumu a intuice, to jest inteligenci, aby rozeznal dílo karmy ve vzorci některých vnějších událostí svého vlastního života.
6.9.3.171Poslouchat 29 če 2017Když je poprvé dosaženo stavu bez ega, stane se to v hluboké meditaci. Druhým stupněm vývoje tohoto stavu je, když je přechodně dosažen v činném životě; třetím a posledním stupněm je, když je trvale upevněn v činném životě.
14.22.8.111Poslouchat 30 če 2017
The notebooks are copyright © 1984-1989 The Paul Brunton Philosophic Foundation
This site is run by Paul Brunton-stiftelsen · info@paulbruntondailynote.se